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作为班主任，她创新推行“班级共治”模式，屡创省市三好班级；她爱生如子、一视同仁，全力帮扶困难学生，被亲切地称为娟姐、娟妈；她深耕化学教学，成绩名列前茅，改进的实验获省级大赛一等奖，主持、参与多项国家、省、市级课题并获奖。作为教指委专家，她做好“传帮带”，带头示范优质课，赴贵州送教，其教改案例获教育部推广。作为全国人大代表，她积极建言，代表基层教师发声，领衔提出40多件建议议案，得到国家相关部门的重视和答复。
她肩负“为党育人、为国育才”的时代使命，坚持儿童立场躬耕教育三十六载，用品质过硬的教学内核，兼顾学业成长和身心健康、融合知识传授与价值塑造，聚焦课堂主阵地深耕细作，用经得起检验的育人成果回应群众“上好学”的期盼。她以教育家精神领航教师发展，成立个人名师工作室，主持山东省特级教师工作坊，到农村学校支教，走访留守儿童，为农村学校筹集办学资金。作为中文教师志愿者赴美传播中国文化，美方盛赞她是书写路易斯安那州教育历史的人。
她参与筹建新学校，带着19位老师一砖一瓦、一草一木拼出了“战绩”，高新区教育领域至今仍然流传着“金谷德艺19勇士”的传说。她通过研究一群人，激发教师内驱力；描绘一张图，提高教师认知力；抓关键事，激活教师研究力；设计一个场，提升教师行动力；激发教师团队迅速成长，从而实现教育行动图景的共同建构。她带领老师开发“1+X”课程、开设58门混龄走班选修课、45个未来社团，开创儿童专属课程“德艺秀场”“德艺讲坛”，提供丰富的课后延时服务，以“最美主场”推动学校艺术、体育事业。
